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Ligne éditoriale
La Revue des Cas en Gestion vise à promouvoir la création et la diffusion des cas pédagogiques dans les différentes disciplines des sciences de gestion. Les cas pédagogiques soumis doivent être inédits. Ils présentent des situations d’entreprises ancrées dans l’actualité des affaires, basées sur des données réelles (primaires ou secondaires). Le nom de l'entreprise doit être explicitement mentionné, seuls les noms des protagonistes peuvent être changés dans le cas où la confidentialité l'exigerait. Ces cas empiriques non fictifs sont destinés à des publics étudiants, mais aussi aux cadres, dirigeants d’entreprise et étudiants de formation continue. Chaque cas est centré sur un thème particulier appartenant à une des disciplines des sciences de gestion (ex : la Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences en Gestion des Ressources Humaines). Il permet de mettre en pratique un concept théorique ou un outil de cette discipline. Format du cas
Sur la page de garde, sont mentionnés les éléments suivants:
Le cas porte un titre en deux parties : une première partie mentionne le thème du cas, la seconde partie porte le nom de l’entreprise, suivie d’un jeu de mot destiné à « accrocher » le lecteur.
Ex :
LES NIVEAUX DE LA
STRATÉGIE Le cas en lui-même se compose d’un énoncé et d’une correction détaillée :
L’énoncé associe un texte principal, des questions et des annexes. Il est destiné à être lu par des étudiants. Ces derniers devront être en mesure de mobiliser ces informations brutes pour répondre aux questions. L’auteur veillera à ce que toutes les données nécessaires à la correction soient bien présentes dans l’énoncé. Les annexes font partie des informations nécessaires à la résolution du cas. Les questions du cas sont placées après le texte principal, et avant les annexes. L’énoncé respectera les consignes suivantes : - Il comporte de 6 à 9 pages (3 à 4 pages d’énoncé + les annexes). - Police: Times New Roman 12 pts, interligne 1,5 pt. - Les tableaux et figures ne sont pas numérotés, et sont en noir et blanc. - Les citations sont en italique. - Des renvois aux annexes sont indiqués entre parenthèses dans le texte principal. - Dans les annexes, les auteurs veilleront notamment à limiter les extraits identiques aux sources utilisées (ex : copier-coller de site web). - Les sources sont indiquées en note de bas de page. L’auteur peut éventuellement énumérer les principales sources en fin d’énoncé après les annexes.
La correction contient les rubriques suivantes : - La liste des « Objectifs pédagogiques » visés par le cas - La liste des « Thèmes/outils mobilisés » - Le « Corrigé détaillé » Les réponses aux questions doivent être détaillées, et reposer à la fois sur le cas, les annexes et les thèmes/outils à mobiliser pour la résolution du cas. L’attention des auteurs doit être attirée sur le fait que des rappels théoriques rapides peuvent être introduits dans la correction, à condition qu’ils soient exclusivement reliés à la résolution du cas, et à la question que l'on souhaite traiter. - « Ouvertures sur d'autres thèmes » Le cas s’achève sur une brève présentation de quelques pistes de réflexion pouvant prêter à discussion. Idéalement, elles sont au nombre de deux, et chacune d’entre elles ne pourra excéder 6 lignes. La correction respectera les consignes suivantes : - 6 à 10 pages. - Police : Times New Roman 12 pts, interligne 1,5 pt. - Comme dans l’énoncé, les sources/références sont indiquées en note de bas de page et ne font idéalement pas l’objet d’une rubrique dédiée. - Les tableaux et figures sont suivis d’une numérotation et légende. - Les renvois au texte principal se référent au titre de la section concernée. Par exemple : ( cf paragraphe La croissance du modèle)
Un exemple de cas avec son corrigé est disponible à l’adresse suivante : http://cas-de-strategie.editions-ems.fr/3M/ |